“ECOLOGÍAS INTERGENERACIONALES E INTERCULTURALES: DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN TEATRAL Y DEL CAMBIO CLIMÁTICO PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS MIGRANTES Y REFUGIADAS CON ALUMNOS MAYORES ESPAÑOLES EN LA ZONA RURAL DE ANDALUCÍA”
Inicio: 01-09-2021 Fin: 01-03-2023
Referencia del proyecto: 2021-1-ES01-KA122-ADU-000019301
Socios: Quinta Ten Chi (QTC) Portugal

RESUMEN DEL PROYECTO:

La Bolina quiere alcanzar dos objetivos a través de este proyecto. En primer lugar, aumentar nuestras capacidades para crear una integración social positiva con los participantes migrantes y refugiados mediante el desarrollo de actividades de inclusión y diversidad, la incorporación de la pedagogía antidiscriminatoria y la transformación de conflictos en todas nuestras actividades y la realización de actividades educativas basadas en el teatro para combatir la discriminación racial. En segundo lugar, queremos responder a los impactos de la pandemia creando una educación intergeneracional e intercultural para combatir el aislamiento y promover la transición ecológica con los miembros de las comunidades rurales de mayor edad y los alumnos inmigrantes. En concreto, queremos diseñar actividades educativas pioneras que reúnan a estudiantes rurales mayores aislados, con experiencia en la agricultura a pequeña escala; y a estudiantes inmigrantes y refugiados, que trabajan en la agricultura insostenible y explotadora a gran escala; para aprender, explorar y responder al Green Deal de la UE y catalizar la transición ecológica rural dirigida por los más afectados.

ECOLOGÍA EMOCIONAL, PERMACULTURA Y ECOCONSTRUCCIÓN: HERRAMIENTAS INNOVADORAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Inicio: 01-12-2018 – Fin: 30-11-2021
Referencia del proyecto: 2018-1-ES01-KA104-049380
Consorcio: Fundación Escuela de Solidaridad (Sierra Elvira) + As. La Bolina (Saleres) + As. Homa Digno (Atarfe)
Socios: Cooperativa sociale IL FARO – LATIANO (BR) Puglia
https://cooperativasocialeilfaro.wordpress.com
KINISI ETHELONTON SERVICE CIVIL INTERNATIONAL ELLAS Atenas (Grecia) www.sci.gr

RESUMEN DEL PROYECTO:
Junto con nuestro socio del consorcio, Estrategia de Desarrollo de la Vega de Granada nos hemos encontrado muy alineados con la creación de oportunidades de formación innovadoras, la promoción de técnicas de intervención innovadoras, la inclusión social, la igualdad de género y la valoración del patrimonio local.

Para cada uno de los objetivos generales de desarrollo rural y para algunos de los objetivos de la Estrategia Europea 2020, detectamos estos objetivos específicos y con ellos nuestras necesidades en particular para cada socio del consorcio:

  • Crear empleo estable en el sector agrícola, ganadero y forestal que favorezca la inclusión de mujeres y personas en riesgo de exclusión social;
  • Promover la innovación en la generación de nuevos métodos de enseñanza, servicios, productos y procesos, así como infraestructuras y equipamientos innovadores para el sector;
  • Promover intervenciones que contribuyan a la mitigación del cambio climático, a través de la eficiencia energética, la promoción de la producción integrada y/o ecológica y los sistemas de calidad diferenciada;
  • Promover la sostenibilidad ambiental del sistema agrario de la comarca, a través de acciones formativas y demostrativas basadas en buenas prácticas ambientales, tanto en la producción como en la transformación y comercialización;
  • Mejorar la competitividad de las PYMES, microempresas y entidades no agrarias, a través de la innovación y diversificación productiva local y la generación de redes de colaboración y/o cooperación entre grupos/sectores de interés;

Si bien es cierto que Europa goza de un extraordinario patrimonio territorial a nivel agrícola, no debemos olvidar la fuerte necesidad de estudiar el fenómeno del abandono y la falta de cultivo, más evidente en la zona marginal del territorio. La Vega de Granada presenta, según un estudio de la Universidad de Granada, un 40% del territorio abandonado o que no produce adecuadamente.